劇情介紹
《穿著旗袍方便C英語老師》劇情簡(jiǎn)介：周天拜托張昊聯(lián)系了訓(xùn)練基地，并且張昊要和他們一起去。紀(jì)宸聽到這個(gè)消息頓時(shí)打起了精神，決定和喬伊一起去體驗(yàn)生活，喬伊慌了，要求紀(jì)宸要和自己一起體驗(yàn)，畢竟他可是個(gè)生命在于靜止的養(yǎng)生派。出發(fā)這天，紀(jì)宸故意組織張昊和周天接觸，還安排喬伊和張昊一輛車，自己和周天坐一輛。車上，周天給一零零三發(fā)消息把球球拜托給了他，紀(jì)宸已經(jīng)早早地把球球安排給凱文讓他精心照顧。幾人來到訓(xùn)練基地，共同住在一幢別墅里，喬伊住三樓最好的房間，周天決定住二樓，紀(jì)宸和張昊異口同聲為了二樓的房間爭(zhēng)執(zhí)起來。周天心里很納悶，索性把二樓讓給他們，自己住一樓。很快有護(hù)士來做簡(jiǎn)單的體檢，紀(jì)宸因?yàn)闀炑簧蟻砭蜁灥沽?，周天反而覺得這樣的紀(jì)宸有些可愛。吃完午飯后，張昊和周天打算一起去散步，紀(jì)宸和喬伊一起拒絕了。張昊和周天在樓下的院子里追憶童年，紀(jì)宸見狀連忙下樓跑到二人剛才的那棵樹面前比劃，被發(fā)現(xiàn)后還不忘做出點(diǎn)評(píng)，這棵樹離死不遠(yuǎn)了。紀(jì)宸去張昊房間充電，感謝他今天暈倒的時(shí)候扶了自己。紀(jì)宸想要打探張昊和周天的關(guān)系，他們從小就一起認(rèn)識(shí)，一起在體校訓(xùn)練，在一起的時(shí)間比和爸媽在一起的時(shí)間都多，沒有人比他們更了解彼此。張昊無意識(shí)中宣示主權(quán)，紀(jì)宸連忙說他們就像詳情
猜你喜歡
